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Como você conduz a orquestra? – Parte II
Continuando a reflexão que comecei na quarta passada a respeito de liderança, gostaria de usar a figura do maestro e da orquestra para ilustrar dois aspectos que considero importantes para o líder no que diz respeito à avaliação dos resultados do seu trabalho. Antes, porém, creio ser interessante entender a razão de usar a figura do maestro e da orquestra.
Segundo a enciclopédia virtual, “o papel do maestro, regente ou condutor é dar uniformidade a um grande contingente instrumental ou vocal para que todas sigam o tempo, a dinâmica e o andamento indicado na partitura, pois sem ele cada músico ou cantor perderia a marcação do tempo em relação aos outros.” (mais…)

Como você conduz a orquestra? – Parte I
É interessante notar como criticar líderes pode ser uma atividade freqüente, seja no mundo secular ou religioso, especialmente em meio aos evangélicos por causa da própria liberdade de expressão. Quando há críticas, é possível encontrar liderados que, algumas vezes, acham inúmeros motivos para suas queixas – umas justas, outras nem tanto – e líderes que se põem na defensiva. Quando na defensiva, o líder pode usar o argumento tu quoque, expressão latina que quer dizer “você também”. Pela lógica, esse tipo de resposta às queixas não produz efeito, uma vez que muda o foco do que foi apresentado. Em simples palavras: buscar no outro uma justificativa para uma possível falha pessoal, não produz resultados positivos.
Se a falha estiver no liderado que adora apontar defeitos, e se o líder for crente, ajoelha e ora – porque a capacidade de mudar alguém está no próprio alguém. No máximo, pode-se oferecer ferramentas que possam facilitar os ajustes. Porém, algumas vezes, o líder não apenas ouve queixas, mas vê seu trabalho sem efeito por causa de sua própria atitude. E, em casos assim, o melhor é ter o velho e bom “desconfiômetro” ligado para detectar que aspecto da forma de liderar está falhando e produzindo resultados negativos, ou nem sequer está produzindo resultados.
Por hoje é só! Na próxima quarta, continuamos nossa reflexão…
Sendo um ministério que existe para ajudar a igreja a cumprir sua tarefa de evangelizar, o requisito básico dos alunos da EAE-AMME é a recomendação do pastor dirigente de sua igreja local. O aluno deve ser aquele membro que o pastor deseja preparar como seu braço direito na coordenação da evangelização. Ele deve ser aquele que toca a trombeta para chamar toda a igreja à batalha.
A Escola Avançada de Evangelização é uma escola para capacitar Líderes de Evangelização. Portanto os requisitos mínimos para a inscrição são: (mais…)
“Toquem a trombeta em Sião, decretem jejum santo, convoquem uma assembléia sagrada.” Joel 2:15
Quando Israel saiu do Egito, o Senhor ordenou a Moisés que se fizessem duas trombetas de prata. Da combinação de toques das duas trombetas sairiam as mensagens para o povo acampar, levantar acampamento, se reunir em assembléia ou avançar na luta. Desde então Finéias contra os midianitas, Josué em Jericó, Eúde contra Moabe, Gideão e Neemias são bons exemplos do uso das trombetas na guerra. (mais…)
Currículo da Escola Avançada de Evangelização da AMME
O currículo do curso de líderes de evangelização da Escola Avançada de Evangelização foi planejado a partir das competências necessárias ao líder de evangelização. Consiste em doze módulos de seis horas de aula cada um, mais as atividades extra classe complementares. Cada módulo inclui uma ou no máximo duas matérias. (mais…)
Ontem, (quarta-feira, 19/03/08) assisti ao jornal da noite na TV. Duas notícias trouxeram uma dor profunda ao meu coração: o número de casos de dengue, principalmente em crianças, no Rio de Janeiro; a violência sofrida por uma criança de doze anos que teve suas mãos envolvidas por luvas para não marcar a pele com a corda que amarrava seus pulsos, mantendo os braços para cima, como é feito com prisioneiros que são torturados.
Notícias assim me fazem voltar ao texto em que Jesus disse “Deixem vir a mim as crianças…” É comum tomar o verbo deixar apenas no sentido de permitir, mas o fato é que, entre alguns significados atribuídos a esse verbo estão: levar, conduzir a, tornar viável a, possibilitar. Muitos líderes de ministério infantil e pessoas interessadas em começar um trabalho com crianças passam pelo nosso site, expressam seu desejo de aprender mais para fazer o que Jesus disse que deveríamos, como discípulos seus, fazer: facilitar a aproximação das crianças e Ele. (mais…)
Saudações em Cristo
Comunico a todos os missionários, coordenadores locais, centuriões e ceifeiros que, hoje em conversa com o Pastor Edison Queiroz, formalizamos o apoio da AMME Evangelizar à campanha dos 40 dias de jejum e oração a se realizar de 30 de março a 09 de maio, culminando com o Dia Mundial de Oração, no dia 11 de maio.
Entendo que mais oração e jejum concorda com nossa campanha 2008: Ano da Santificação. A Igreja Brasileira precisa orar mais, jejuar, converter o riso em pranto, encarar com seriedade nossa fé e ministério de reconciliação. Por isso, me empenharei pessoalmente e também liderarei nosso ministério a se envolver nesta campanha.
Nossa responsabilidade, além de orar e jejuar, é comunicar e incentivar as igrejas que recebem nossos serviços e aquelas mais que contatarmos a orar e jejuar durante esses 40 dias. Faremos isso através da exibição do vídeo da campanha em nossos eventos, da inclusão de material impresso em nossa correspondência e da divulgação em nossos meios impressos e digitais. Direcionaremos as pessoas interessadas para o site da campanha em www.jejum40dias.com.br.
Peço a você que se empenhe neste compromisso que considero parte de nosso trabalho, porque temos entendido que é a vontade do Senhor da seara.
José Bernardo, AMME Evangelizar.