Evangeliza Brasil

Curso de Habilitação para o Trabalho Missionário (HTM) da Escola Superior de Missões da AMME Evangelizar. 

Considerando as competências que a AMME contempla na habilitação para o trabalho missionário, conforme o artigo sobre o assunto (veja aqui), nos parâmetros da matriz de relacionamentos fundamentais X áreas de competência, desenhou-se o seguinte currículo para o curso de Habilitação para o Trabalho Missionário (HTM) da Escola Superior de Missões da AMME, que obedece à fórmula ADT do Programa de Planejamento Dinâmico JoB*:

1. Área - Capacidades: A resposta à área de capacidades, conhecidas na rede GlobeServe como “ser”, é a adaptação. Capacidades são inerentes ou tão primariamente desenvolvidas que o missionário deve aprender a realizar o seu trabalho e produzir resultados respeitando-as.

O trabalho de adaptação será realizado através de um deão que se encontrará periodicamente com o aluno para examinar as capacidades existentes e produzir as necessárias adaptações objetivando os resultados esperados. Neste âmbito, os alunos serão orientados também para as competências prévias e as de aquisição adicional ao curso.

2. Área - Conhecimentos: A resposta andragógica para a necessidade de conhecimentos (na GlobeServe corresponde a ”saber”) é o desenvolvimento do aluno através de aulas com os melhores recursos didáticos, de exposições a experiências de campo. Nesta área o currículo está organizado em dois ciclos, um básico e um específico. No ciclo geral, todos os alunos poderão cursar juntos os módulos, não importando, inclusive, o momento em que o aluno inicia seus estudos. Somente poderão iniciar o ciclo específico os alunos que completarem o ciclo básico.  No ciclo específico cada aluno se aprofundará no tema de seu próprio projeto missionário, preparando-se efetivamente para sua entrada no campo. Os alunos serão monitorados individualmente ou em pequenos grupos de interesse.

Dezoito módulos estão previstos, 12 no ciclo básico e 6 no ciclo específico. Dois módulos do ciclo básico serão ocupados com a programação “Semana Missionária”, em que serão tratados assuntos complementares ao currículo, principalmente relacionados com o despertamento da Igreja para missões.

1. Semana Missionária 

2. Método indutivo de estudo bíblico

3. Planejamento e administração

4. Levantamento e gestão de recursos

5. Disciplinas espirituais

6. Técnicas de evangelização I (abordagem)

7. Técnicas de evangelização II (continuidade)

8. Ação social evangelizadora 

9. Desafios contemporâneos (Quatro Cantos)

10. Semana missionária

11. Missiologia (Teologia + Geografia nac. e mund.)

12. A família do missionário

13. Projeto Missionário Específico (PME1)

14. Precedentes: História

15. Atualidade: Geografia, antrop., econom., política

16. Apologia Bíblica + Religiões

17. Tendências e oportunidades

18. Projeto Missionário Específico (PME2)

3. Área - Habilidades: As habilidades (”Fazer” na GlobeServe) pedem treinamento como resposta didática. O treinamento é conduzido principalmente através de laboratórios e experiências de campo. Seis tipos de atividades estão previstas:

1. Estudo bíblico “MIND”: 300 textos bíblicos a serem estudados pelo médodo indutivo, cobrindo porções bíblicas chaves e atendendo a necessidades pessoais e ministeriais do aluno, resultando em um acervo de recursos.

2. Estágios monitorados: Evangelização com técnicas e públicos diversos deverá ser realizada conforme apresentada e acompanhada através de relatórios, para avaliação sempre pelos resultados obtidos.

3. Viagens missionárias: Duas viagens farão parte do programa. A primeira, a ser realizada na metade do ciclo básico, será uma viagem para todos os alunos, com duração de sete a dez dias, a um destino mais próximo cultural e geograficamente. A segunda viagem, a ser realizada em pequenos grupos com Projeto Missionário Específico similar, terá duração próxima de trinta dias, e terá um destino par com o PME.

4. Missões em debate: Mensalmente um dos temas difíceis de missões será colocado em debate, para dar ao aluno uma ampla visão sobre todas as possibilidades relativas ao tema. Assuntos como o salário do missionário, a profundidade da aculturação, a administração do tempo serão incluídos.

5. Encontros missionários: Mensalmente missionários que estão no campo virão se encontrar com os alunos para compartilhar experiências e responder questionamentos sobre sua vivência ministerial.

6. Leituras dirigidas: Textos complementares aos estudos serão indicados para leitura, resenha, comentário e aplicações.

Avaliações: As avaliações privilegiarão a aquisição de competências e não a aquisição de mera teoria. Mesmo assim, o programa não navega sobre premissas para o conhecimento heurístico, mas se fundamenta em sólidos princípios bíblicos.

O Programa de Planejamento Dinâmico JoB* foi desenvolvido pelo missionário José Bernardo e é aplicado pela AMME Evangelizar para o planejamento e administração tática, estratégica e operacional.